作为一所承载百年教育回忆的蒲江本乡校园，成都市泡桐树小学蒲江分校既沉淀着厚重的前史见识，又焕发着新时代的蓬勃生机。2014年，校园迎来展开转折点——由成都市泡桐树小学正式领办，由此深层次地交融“蒲江现代田园教育”基因与泡小优质教育办法的理念。校园秉持“教育在咱们之上”的崇奉，饯别“调和教育、自主展开、成人成才”的办学理念，稳步走出一条“田园+优质”的特征办学之路。
环绕“全人培育”方针，校园打破传统教育壁垒，从课程、项目、校园生态三大维度系统构建育人系统，助力每一位“泡泡娃”在多元土壤中发现了自己、成长自己、开放自己。
校园立异打造“学生—教师—家长”三维联动课程教育系统，推进家校社协同育人走深走实。“桐慧”学生课程：以国家课程夯实根底，以40余门拓宽课程展开专长，全面培育学生中心素质。“桐和”教师课程：聚集师德涵养与专业才能，经过专题训练、技术比赛、课题研讨等途径，助力教师继续成长。“桐育”家长课程：依托家长返校日、教育节、家长讲坛等渠道，构建家校学习共同体，凝集育人一致。
校园以特征项目为抓手，激起学生潜能，推进五育交融。体育强魄：全县首先完结“每天一节体育课”，作为第一批“全国青少年校园足球特征校园”，足球、跳绳等项目屡获市县级荣誉，以体育精神铸造坚韧质量。艺术润心：“泡泡竖笛”成为校园闪亮手刺，竖笛乐团荣获四川省少儿春晚金奖；“墨韵桐画”工作坊展开篆刻、国画、书法等课程，让美育融入日常。科创启智：依托人机一体化智能系统工坊与科学工坊，开设无人机、3D打印、木匠等课程，培育学生的立异与实践才能，无人机项目获市赛一等奖、省赛第六名。劳作育品：打造4500余平米“泡泡菜园”，将讲堂延伸至田间，让学生在劳作中了解斗争、尊重收成。
校园以“蓝色校园，调和文明”为理念，优化硬件设备与人文气氛。功用教室完全，活动空间开阔；师资队伍专业有爱，家校互动亲近调和，构建出“师生调和、家校友善、生生和乐”的成长膏壤，让每一个孩子在田园诗意中安闲成长。
教育大计，教师为本。校园环绕“聚才、赋能、成长”三大途径，打造一支高素质、专业化、有情怀的教师队伍。
名师引领，夯实讲堂主阵地。校园会聚省、市、县级优异教师与教坛新秀，发挥名师演示与团队合力，为学生成长精准护航，显示“强师资、高质量”的办学底气。
教研赋能，提高教育质量。校园构建“研思行”一体化教研机制，继续提高教育教育水平。共建“团体备课资源库”，完结优质资源共享；推广“双师共育”，以老带新，保证讲堂质量；推进“科研兴教”，近五年完结多项国家、省、县级课题；施行“三维点评”系统，经过“听查评跟”闭环办理，推进教育从有用走向优质。
分层培育，激活教师潜能。针对不同展开阶段教师，施行精准培育方案。青年教师：“1对1”带教，由高级教师辅导备课、授课，助其站稳讲台。骨干教师：依托市县名师工作室，建立成长渠道，推进其向研讨型、专家型教师转型。
经过多年实践，校园在特征办学与教育质量上效果明显，成为区域村庄教育高质量展开的生动样本。
家校协同，共筑成长闭环：经过“桐育”家长课程，打造常态化、立体化的共育渠道，打破家校壁垒，构成“校园引导、家庭实践、社会支持”的育人闭环，完结教育才智的传递与交融。
誉满杏坛，建立质量模范：校园依托名校领办优势，完结质量与规划双提高，为村庄教育优质均衡展开贡献了“蒲江经历”。近年来，校园先后获评“全国青少年校园足球特征校园、四川省优异少先队团体、成都市新优质校园、成都市艺术教育特征校园、成都市家长教育演示校”等称谓，归纳评价比年优异，成为广受认可的教育品牌。
站在新起点，泡桐树小学蒲江分校将继续扎根百年文脉，以特征赋能展开，继续深耕“田园+优质”教育品牌，尽力打造一所“有见识、有特征、有质量、有温度”的村庄教育演示校，让每一位“泡泡娃”沐浴教育的阳光，自在成长，向着未来，温暖开放！（图/文 成都市蒲江县教育局）
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